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新學期提高成績的四條秘籍
一、認真聽
課堂是學生獲取知識的主陣地。
1、要帶著興趣，帶著問題，帶著目的去聽課
課前要進行預習，預習時要弄清下一節課的內容，哪些知識點是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此確定聽課的重點。
聽課時需要做好課堂筆記，我的建議是初中數學可以直接記在書本上，把重要的知識點、老師強調的重點以及比較好的例題記在書本相應的位置上，方便課后復習。
2、新授課要聽知識點和重、難點
一節新授課包括課題導入、探究、反思、總結歸納，每一個環節主動參與，跟著老師的思路走，邊聽邊思考老師所講的話背后的含義。聽完新授課，要知道這節課講了什么知識點，并概括總結出重難點
二、獨立做
練習是反映學生學習情況的主要方式。“獨立做”時需要做到以下幾點：
1、先復習后做題
在做作業之前，先把知識點復習一遍，在理解與掌握所學知識的基礎上做題，將會事半功倍。即所謂磨刀不誤砍柴工。
2、短時高效
做數學習題需要嚴謹的思維，所以最好花連續的時間做題。做題時必須集中注意力，不要一心二用。每次做作業時，應根據題量給自己設定具體的時間，課后作業要按質、按量、按時完成，這樣做對提高做題速度很有幫助。
3、做題格式必須規范
好的學習習慣是在平時慢慢養成的，有的學生平時不注重格式，認為自己在考試的時候注意就好，這是完全錯誤的。還有的學生平時做課外題時不愿意動手，認為自己會做，不寫下具體過程，特別是證明題。有時學生能說出解題思路與過程，但是讓他寫解題步驟的時候，卻經常出錯。
4、認真核對
每次做完作業，需要認真核對答案。我對學生說，選課外作業的時候，需要那些答案詳細的。但是在做題的過程中千萬不要抄襲他人現成的答案，自己獨立做。
對于做錯的習題要搞明白錯在哪，只有搞懂每一道錯題，下次才不會犯同樣的錯誤。做錯題就像挖金礦，每一道錯題都是一塊金礦，只有發掘并冶煉，才會有收獲。
三、積極想
學而不思則罔，學習的過程必須伴隨著思考。只有不斷地對問題進行觀察分析、歸納類比、抽象概括，對所蘊含的數學方法、數學思想進行不斷地思考做出新的判斷，才能不斷發現規律，提升自己的解題能力，最終才能體會解題帶來的樂趣，享受探究帶來的成就感。每道題都多想一點，等你慢慢地養成思考的習慣，你的數學思維就會開闊，做題的速度和正確率也就會提高了。
四、靈活用
學習的目的在于應用，也就是說將課堂上學到的知識加以靈活運用，這樣既能起到鞏固和消化知識的作用，又有利于將知識轉化成能力，還能達到培養學生學習數學的興趣的目的。
靈活用是在掌握每一個知識點，并且能夠融會貫通的基礎上實現的，這是數學學習的最高境界。還是以全等三角形這一章節為例，在學完五個條件之后，我們首先要達到能夠靈活選擇其中的任意一個條件證明三角形全等，其次是利用三角形全等解決相關問題，最后還有動點問題和開放性問題等。
剛進入八年級的學生會發現，知識點的延伸程度要比七年級多很多，所以需要上課認真聽，課后獨立做，做題積極想。靈活用是建立在前三者之上的，這是一個循序漸進的過程。多做習題，多思考，最后達到靈活運用，由量的積累到質的飛躍。
“認真聽，獨立做，積極想，靈活用”這四點在數學學習的過程中缺一不可，環環相扣。這十二字訣不僅適合數學學科，其他學科的學習都適用。在學習的過程中養成這四個好習慣，將會使你受益終生。