京翰教育自應用實踐以來已經創造了無數學生順利升學、成才的奇跡。最終形成了獨具京翰特色的德高質優,有保證的個性化課外輔導體系,竭力幫助學生全面提高學習與應試能力,徹底解決學習問題穩步提高學習成績,竭力幫助學生全面提高學習與應試能力,徹底解決學習問題穩步提高學習成績。
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初中英語學習方法:
英語不是高深的知識,僅是交流的一種工具。準確地說,英語不應該是“學習”而應該是“習得”。如果大家感興趣的,可以去查一查,我們現在最流行的、世界上最普遍用的理論,不是英語的“學習論”,而是“第二語言的習得論”。所謂習得,是對于一種技能自然的得到,沒有把知識分解開來,只是在環境當中無意識地吸收、得到。
下面介紹習得英語某一方面能力的方法,如果學生堅持去做,英語能力將潛移默化的得到發展。
聽不懂也要聽
練習聽力時,許多人抱怨聽不懂,因而喪失了聽的樂趣,往往半途而廢。其實,即使聽不懂也是一種學習,只不過你自己覺察不到而已。雖然暫時聽不懂,但你的耳膜已經開始嘗試著適應一種新的語言發音,你的大腦在調整頻率,準備接受一種新的信息代碼,這本身就是一次飛躍。
所以切記:聽不懂時,你也在進步。
練習聽力,要充分利用心理學上的無意注意,只要一有時間,就要打開錄音機播放外語磁帶,使自己處于外語的語言環境中,也許你沒聽清楚說些什么,這不要緊,你可以隨便做其他事情,不用去有意聽,只要你的周圍有外語環境的發音,你的聽力就會提高。
英語不是高深的知識,僅是交流的一種工具。
準確地說,英語不應該是“學習”而應該是“習得”。如果大家感興趣的,可以去查一查,我們現在最流行的、世界上最普遍用的理論,不是英語的“學習論”,而是“第二語言的習得論”。所謂習得,是對于一種技能自然的得到,沒有把知識分解開來,只是在環境當中無意識地吸收、得到。