上海三年級去學(xué)大輔導(dǎo)英語作文怎樣/學(xué)大補習(xí)班電話
因相關(guān)概念受到廣泛接受和追捧，一對一個性化家教行業(yè)呈現(xiàn)井噴態(tài)勢，各種規(guī)模不一、資質(zhì)各異的“一對一輔導(dǎo)機構(gòu)”如雨后春筍紛紛推出臺前，但部分應(yīng)勢匆忙推出的機構(gòu)師資力量良莠不齊，家長在選擇的時候選擇要非常小心，如果沒仔細觀察就容易造成錯誤。
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【學(xué)大簡介】“學(xué)大教育”一直以來專注于利用優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進的信息技術(shù)，服務(wù)于中國教育服務(wù)領(lǐng)域，是目前國內(nèi)個性化教育的領(lǐng)導(dǎo)者。專注中小學(xué)一對一個性化教育，已成功輔導(dǎo)百萬學(xué)生，幫助大批學(xué)員考入理想名校。一對一/精品小班課，查漏補缺，科學(xué)把脈！
作文寫作思路：
作文對我們語文成績來說很重要，我們必須在作文上取得高分，但是很多考生在寫作時會出現(xiàn)沒有思路的現(xiàn)象，這會影響我們的心理，為此我們邀請了學(xué)大的教育輔導(dǎo)專家給我們總結(jié)寫作文沒有思路的應(yīng)對方法一。
袖手于前”，預(yù)防在先。近些年卷題量有所減少，答題時間還是比較充裕的，不必慌張匆忙，一定要在作文審題構(gòu)思上多用心力，一般要用到5至10分鐘。不妨學(xué)學(xué)朱光潛先生的做法：在定了題目之后，取一張紙條(草稿紙)擺在面前，抱著那題目四面八方地想——自由聯(lián)想，不拘大小，不問次序，想得一點意思，就用三五個字的小標題寫在紙條上，如此一直想下去，一直記下去，到當(dāng)時所能想到的意思都記下來了為止，然后再把雜亂無章的小標題看一眼，仔細加一番衡量，把無關(guān)重要的無需說的各點一齊丟開，把應(yīng)該說的選擇出來，理出一個線索和次第，寫出一個綱要。
如果時間充裕，還可以采用“兩結(jié)合”快速起草法，就是在整體構(gòu)思的基礎(chǔ)上，打出一部分的草稿，列出一部分的提綱。這樣把打草稿與列提綱結(jié)合，既可節(jié)約時間，又可盡量避免作文的失誤。應(yīng)打草稿并認真修改的主要是三個部分：一是文章的標題，標題是文章的眼睛，“眼睛”的美麗無疑會使整個文章增色生輝，尤其是考場作文，標題決定了閱卷老師對該文的第一印象和第一判斷，直接關(guān)系到判分的高低，所以要在擬題上多動腦筋，力爭擬出精彩的標題;二是文章的開頭，古人把好的文章的開頭說成是“風(fēng)頭”，可見開頭的美應(yīng)是我們作文的追求，尤其是從考場作文閱卷的實情來看，在酷暑高溫、連續(xù)緊張的工作中，閱卷老師能讀到頗有幾分亮點的開頭，無異于喝了一口釅茶，吃了一顆“興奮丸”，對文章產(chǎn)生的好感自不待言，所以考場作文要精心打造開頭，設(shè)計出能征服讀者(閱卷老師)的閃亮“登場”;三是文章的結(jié)尾，有人用吃花生來比喻讀文章，若吃到最后是一顆特香的，就會讓滿口余香回味無窮，倘若吃到最后是一顆霉變的，那就會使?jié)M口香味頓然全消，所以，要避免考場作文的結(jié)尾成為一顆“霉變花生”，就應(yīng)該用心著色，力求使之成為全文的又一亮點。除了以上三個部分，文章的主體內(nèi)容就可用提綱的形式顯示。提綱按順序分條列出，每條后面都用括號注明預(yù)計大約寫的字數(shù)(以作文不少于800字為標準)，意在對行文起調(diào)控作用。采取這種“兩結(jié)合”的起草法，主要花的是思維活動時間，文字書寫用時并不多;若能熟練運用，一般也只需要5至10分鐘。這種“磨刀工”不但絕對不誤“砍柴”，而且會使“柴”砍得既快又好。
清代戲曲理論家李漁有言：“不宜率急拈毫，袖手于前，始能疾書于后。”我相信，只要大家把寫作前的準備工作做到位了，就可完全避免陷入中途卡殼難以成篇的窘境。
寫作文沒有思路的應(yīng)對方法一十分的有效，能夠使我們及時采取合適的方法去彌補不足，避免使我們浪費大量的寶貴時間，從而使我們擺脫沒有思路帶來的不利影響。
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