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管理好一所學校，校長是學校管理的重心人物，要想把一所學校管理好主要靠一校之長的聰明的頭腦、縝密的思維、堅忍不拔的敬業精神肯定是不夠的。所以要好好的利用學校管理軟件來實現認真貫徹教育部門的教育政策，又要取得社會各方面對教育的支持，更重要的是應該得到廣大學生家長的認可。

校長要虛心學習，在向人家學習借鑒先進的管理經驗的同時，還要根據本校的具體情況，結合本校的經濟狀況，因地制宜地突出自己的優勢，避開自身的弱勢，辦出有自己的特色學校，而不是盲目地把別人的先進管理經驗生搬硬套地搬到本校加以實施。
 

把對教學工作有特長的教師要放在重要的位置上，使人才各盡所能，各得其所。用人應該顧全大局，千萬不能感情用事，不能以自己的好壞為標準來衡量他們。校長還應該做到待人真誠，重用賢才。

利用學校管理軟件做到用人不疑，大膽地使用人才，合理地使用人才，讓教師在工作中不斷得到鍛煉，不斷的被認可，從而才干不斷增長，工作積極性不斷被激發，在教書育人的崗位上大顯身手，實現人生價值。
 

要知道老師選好了用好了學生就穩了。學生穩則班級穩，班級穩則學校穩，哪個校長不重視老師工作，他就是放穩不穩。真誠的話語讓老師的心溫暖如春。這都讓老師有工作的自豪感，工作熱情倍增。不過，現在是網絡時代了，校長可以通過學校管理軟件推送消息的方式聽取教師的意見!

校長要定期召開校委會，以座談會的形式舉行，虛心聽取他們對學校管理工作的意見，聽取它們對學校工作的熱點、疑點、難點問題的看法，同時也要通過學校管理軟件聽取學生家長對學校工作的意見和建議。因為學校的發展壯大與社會的評價是密不可分的，而教育的主體又是學生，這就要求我們的校長要尊重學生的發展需求，虛心聽取學生家長的建議。