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信息管理系統(tǒng)如何打造品牌機構
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對于一個校長來說,明確自己目標任務有多重要?它應該是一個可以把機構變得強大,為機構帶來豐厚利潤的終極任務。信息管理系統(tǒng)認為,機構的發(fā)展不僅僅是擴張與增值,它更是與社會發(fā)展相連接的一個通道。這就需要機構發(fā)展成為卓越的品牌,產生無形的價值。

在培訓市場相對飽和的狀態(tài)下,新機構每天都在崛起,無品牌,無口碑的機構將很快被刷下去。

 

信息管理系統(tǒng)認為,一個機構成為卓越的品牌需要具備三度:知名度,美譽度,依賴度。

機構要不斷的發(fā)展,逐漸建立起自己的信息管理系統(tǒng)價值理念體系,持續(xù)地提升教學質量,才能讓學生和家長產生對機構的信賴度與好感度,才能達到建立自己的品牌的效果。

教育的本質是傳授知識,決定你存亡最本質的就是你的教學質量如何。對老師的要求、課堂情況、課后服務都成為現在老師的職責之內,培訓機構的老師所承載的責任要比公立老師多而全,不僅要教書還要育人,成績、品德雙手抓。

要留住學生,不僅課堂質量要好,還要符合學生心理,除了老師個人魅力外,必要的課堂小技巧缺一不可,營造課堂氣氛,抓住孩子的心。

鑄就個性化教學,因材施教。從這一個層面來說培訓業(yè)不僅僅要懂得經營管理的知識、服務的意識,還要懂得心理學知識,它不再是單向發(fā)展,而是多向全面發(fā)展。

 

具體來說,如何建立品牌,信息管理系統(tǒng)提出可以從以下方面考慮:

一,明確機構的利益方,了解最大利益方的需求,把教師的需求轉化為工作要求。

二,明確質量管理的只能,施行問責制,形成機構的質量文化。

三,建立清晰的發(fā)展路線,打造核心競爭力。 

四,不斷發(fā)展和延伸新的業(yè)務模式。

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