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一、OMR能應用于考試中

過去的考試閱卷量大，教師加班加點，也閱好幾天，學生對考題內容淡漠，再分析試題中的問題效果就差。現在，用OMR閱卷，一般上午考試下午閱完，隨即打印出成績、統計、分析報表。

二、OMR能應用于課堂教學環節中

教學環節應用OMR比傳統教學就簡便多了，傳統教學課上提問才能顯示個別同學的學習情況而OMR臨下課二、三分鐘前，教師口述準備好的測試題目，學生將所選的答案涂在卡上，然后將答題卡送入OMR，只需課間短短的幾分鐘就能實現五種功能：

1.能讓教師清楚地了解每個學生的成績。2.能統計* 高分、* 低分、平均分、各分數段的人數與及格率。3.能迅速生成考題錯誤率排行榜，每題錯誤率一目了然，直接切入教學中的薄弱環節。4.能每題分析，每題為何而錯，一目了然。5.能提高升學率。

反之，不經常涂卡的學生，中考、高考時不適應涂卡，動作慢、時間長，相對占用答主觀題時間，特別是涂卡不規范，常常會造成考試丟分。

實踐證明：經常涂卡、提高學生涂卡技巧也是提高升學率的一個重要環節。所以很多學校引起了高度重視，堅持經常涂卡的學校迅猛增加。

三、OMR能應用于學校管理中

例如：學生的學籍和教職工的檔案管理，均可通過OMR讀卡的形式自動讀入計算機，建立電子檔案，保存簡單，查閱方便。

四、OMR能應用于學生成績管理中

每年級每個班每學生的每一學科的主觀題、客觀題的成績，都能夠涂在成績登錄卡上，通過OMR，按照學校管理的不同需要，完成各種統計、分析、排序等工作。

五、OMR能應用于學校管理有關的多種社會調查

六、OMR能應用于教學綜合評價中  

包括：學生評教師、領導評教師、教師互評。

七、OMR能應用于素質教育中

對學生的心理測試、身體測試、德育測試、體育達標測試、課外活動測試等方面可以應用OMR讀出測評結果。

八、OMR能應用于校園網絡中

開展信息技術教育，首要的任務之一是建立校園網，它需錄入很多的學校管理信息，應用OMR將信息進入校園網比人工敲鍵盤錄入速度能提高數百倍。

光標閱讀機,是用光學掃描的方法來識別按格式印刷或書寫的標記,并將其轉換為計算機能接受的電信號的設備.作為一種新的計算機外設,它是一種快速、準確的信息輸入設備.利用光標閱讀機可以將信息迅速輸入到計算機,計算機便可以對各種信息快速準確地進行分析、處理,取代了過去利用鍵盤把數據一個個敲入計算機的傳統輸入方式,使大量數據錄入計算機的難題得以解決.

光標閱讀機的特點是閱讀準確(即對涂點的識別有極高的準確度,誤碼率小于千萬分之一)、 閱讀速度快,每秒鐘可以處理一千多個信息點(處理速度以A4幅面計,每小時五千張),就快速和準確而言,目前計算機輸入設備中,還沒有一種設備能和光標閱讀機相比擬;隨著計算機價格的下降、計算機廣泛的應用,光標閱讀機已成為計算機外設中的新貴.國產光標閱讀機的誤碼率、卡紙率、雙張率、讀卡速度等各項指標均達到或超過國外的同類產品,而價格卻僅為進口機的十分之一.

聯系電話：0318-8017368

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