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  因此，將老年人熟悉的圖片與不熟悉的圖片混合在一起進(jìn)行記憶訓(xùn)練時(shí)，能即保證記憶訓(xùn)練的效果又能保證患者參加治療的信心與積極性。在記憶訓(xùn)練康復(fù)治療的過程中，我們采用的是改良的無錯(cuò)性的學(xué)習(xí)方法。無錯(cuò)性學(xué)習(xí)就是在學(xué)習(xí)中消除錯(cuò)誤。學(xué)習(xí)者從容易辨別的項(xiàng)目開始，通過逐漸增加作業(yè)難度讓其不經(jīng)歷失敗。

    無錯(cuò)性學(xué)習(xí)是一種技術(shù)，在訓(xùn)練中消除錯(cuò)誤。它有別于傳統(tǒng)形式的學(xué)習(xí)。 傳統(tǒng)形式的學(xué)習(xí)鼓勵(lì)“猜測(cè)”，因此無意中有許多錯(cuò)誤發(fā)生。而無錯(cuò)性學(xué)習(xí)是在訓(xùn)練中減少或消除不正確的或不適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。

    無錯(cuò)性學(xué)習(xí)有兩個(gè)重要特征

    第一，無錯(cuò)性學(xué)習(xí)不是某種具體的治療方法。它是一種訓(xùn)練技術(shù)，貫穿于整個(gè)學(xué)習(xí)過程中。在接受這種學(xué)習(xí)時(shí)，不給犯錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，傳統(tǒng)學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的錯(cuò)誤反應(yīng)可以被避免。

  第二，訓(xùn)練時(shí)為避免犯錯(cuò)，直接給學(xué)習(xí)者正確答案或讓患者執(zhí)行很容易的不可能出現(xiàn)錯(cuò)誤的任務(wù)。標(biāo)準(zhǔn)化的無錯(cuò)性學(xué)習(xí)是治療師直接告訴患者正確答案，要其記住。改良的無錯(cuò)性學(xué)習(xí)法是治療師用豐富的語義詞匯描述問題，利用語義線索誘導(dǎo)患者說出正確答案。改良型的無錯(cuò)性學(xué)習(xí)方法，一方面避免了由于猜測(cè)的錯(cuò)誤信息對(duì)正確信息的干擾，另一方面使患者能積極的參與到訓(xùn)練學(xué)習(xí)中，從學(xué)習(xí)中得到的正確刺激更多，可以更好的改善記憶能力。

    3、親人圖像記憶訓(xùn)練

    用數(shù)碼相機(jī)給患者比較親近的人員照相，然后可以利用錄音設(shè)備給圖像配音。并將圖片文件與聲音文件一起保存入計(jì)算機(jī)。然后就可以進(jìn)行親人圖片記憶訓(xùn)練了，還可以對(duì)患者進(jìn)行長時(shí)記憶訓(xùn)練：將患者以前的照片輸入到計(jì)算機(jī)中，訓(xùn)練時(shí)可以將該照片顯示出來，由康復(fù)醫(yī)師對(duì)患者進(jìn)行提問，由患者進(jìn)行回憶回答。該方法可以激發(fā)患者對(duì)于與照片有關(guān)的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、環(huán)境的回憶。在進(jìn)行回憶的過程中能夠使患者的腦部功能得到訓(xùn)練，以達(dá)到遠(yuǎn)期記憶功能訓(xùn)練的目的。

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