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體外振動排痰儀澤普科技安全操作

.2.2 振動排痰機排痰法 依據患者舒適度選擇體位，可選半臥位、側臥位或坐位等。操作者一手持排痰機手柄，另一手輕觸叩擊頭部位，由肺底向肺尖，由外側向內側，將叩擊頭在身體表面緩慢移動先做感染較重的一側肺，再做對側，每次5～20min，每日2～3次，頻率15～30CPS。避免餐前進行，選擇餐前1～2h或餐后2h進行。動作要輕柔。對于感染部位，要延長叩擊時間，增加頻率，根據患者的病情、體質和反應情況調節振動頻率。

2.結果

60例患者經振動排痰機治療后，痰量增加，痰液容易排出。患者自覺喘息癥狀明顯減輕，肺部噦音明顯減少，紫紺好轉，血氧飽和度由治療前的平均88.24％升至95.46％左右。明顯縮短了住院時間，減少了并發癥的發生。

4、易怒：大學生正處在熱情高漲、激情澎湃的青年時期，有時候激情似乎難以控制。容易發怒，便是大學生中常見的一種消極激情。有的大學生因一句刺耳的話，一件不順心的事，就激動得暴跳如雷，或出口傷人，或拔拳相向，鑄成大錯。盛怒過后，卻莫不后悔不迭。正如古希臘學者畢達哥拉斯所言“憤怒以愚蠢開始，以后悔告終”。

克服方法：為了有效地控制發怒，以下方法會對大學生有所幫助：明理。只有尊重他人才能獲得他人的尊重，凡事多想想別人，多想想后果。寬容。只有寬以待人才能真正幫助教育他人，才能贏得友誼。自制。俄國作家屠格涅夫就曾經勸告那些易怒的人，在發怒之前，先將舌頭在口內轉10圈，用以加強自制。轉移。當感到自己難以控制憤怒時，采用轉移注意力或轉移環境的辦法是明智的。

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