| 中國K12教育行業應用領域及未來發展趨勢深度分析報告2021年版 |
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中國K12教育行業應用領域及未來發展趨勢深度分析報告2021年版 m++m++m++m++m++m++m++m++m++mm++m++m++m++m++m++m++m++m++mm++m+ 【全新修訂】：2021年5月 【報告價格】：[紙質版]:6500元 [電子版]:6800元 [紙質+電子]:7000元 (可以優惠） 【服務形式】: 文本+電子版+光盤 【聯 系 人】：顧言 【撰寫單位】：鴻晟信合研究院 【網站鏈接】：http://www.hsiti.com 【客服 Q Q】：1106715599 【服務專線】：01 0-84825791 15910976912 【 微信號 】：15910976912 【電子郵件】：hsxhiti@163.com 【報告目錄】： 第1章：K12教育行業發展綜述1.1 K12教育行業概述 1.1.1 K12教育行業定義 1.1.2 K12教育行業分類 1.1.3 K12教育行業發展歷程 （1）需求持續增長時期（1991–2006） （2）爆發性增長時間（2006–2008） （3）成熟發展時期（2008至今） 1.2 K12教育行業產業鏈分析 1.2.1 K12教育行業產業鏈 1.2.2 各參與主體分析 1.3 K12教育行業發展環境分析 1.3.1 行業政策環境分析 （1）K12教育改革相關政策 （2）K12教育減負相關政策 （3）K12教育信息化相關政策 （4）政策環境對行業影響分析 1.3.2 行業經濟環境分析 （1）中國GDP現狀分析 （2）中國教育經費投入情況 （3）中國教育固定投資情況 （4）宏觀經濟發展預測 （5）經濟環境對行業影響分析 1.3.3 行業社會環境分析 （1）城鎮化進程不斷推進 （2）居民收入不斷增長 （3）家庭教育支出占比越來越高 （4）社會環境對行業影響分析 1.3.4 行業技術環境分析 （1）互聯網、智能手機的廣泛普及 （2）大數據、云計算等新興技術的興起 第2章：國際K12教育行業發展現狀2.1 美國K12教育行業發展現狀 2.1.1 美國K12教育行業政策分析 2.1.2 美國K12教育行業發展現狀 2.1.3 美國K12教育辦學模式 2.1.4 美國K12教育行業競爭格局 2.1.5 美國K12教育行業信息化程度 2.1.6 新興技術在K12教育領域的應用 （1）大數據驅動教學質量提升 （2）虛擬/增強現實的學習 2.2 英國K12教育行業發展現狀 2.2.1 英國K12教育行業政策分析 2.2.2 英國K12教育行業發展現狀 2.2.3 英國K12教育辦學模式 2.2.4 英國K12教育行業競爭格局 2.2.5 英國K12教育行業信息化程度 2.3 日本K12教育行業發展現狀 2.3.1 日本K12教育行業政策分析 （1）K12教育公平政策 （2）K12教育培訓輔導相關政策 2.3.2 日本K12教育行業發展現狀 （1）學前教育 （2）初等教育 （3）中等教育 2.3.3 日本K12教育辦學模式 2.3.4 日本K12教育行業競爭格局 2.3.5 日本K12教育行業信息化程度 2.4 新加坡K12教育行業發展現狀 2.4.1 新加坡K12教育行業政策分析 2.4.2 新加坡K12教育行業發展現狀 2.4.3 新加坡K12教育辦學模式 （1）小學教育 （2）中學教育 2.4.4 新加坡K12教育行業信息化程度 （1）加強基礎設施建設，實現技術聯通 （2）進一步完善基礎設施建設，積極促進教與學 （3）完善基礎設施建設，實現“智慧聯通” 2.4.5 新興技術在K12教育領域的應用 2.5 國際K12教育行業發展經驗借鑒 第3章：中國K12教育行業發展現狀3.1 K12教育行業發展狀況 3.1.1 K12教育行業發展概況 3.1.2 K12教育行業發展特征 （1）總量大 （2）競爭熱 （3）分離性 （4）延續性 3.2 K12教育行業發展現狀 3.3 K12教育行業競爭格局 3.3.1 K12教育行業市場結構分析 3.3.2 K12教育行業發展路徑分析 （1）互聯網企業大舉進場 （2）線下培訓機構謀求線上 （3）傳統企業跨界布局 3.3.3 K12教育行業競爭格局分析 （1）K12教育行業區域格局分析 （2）K12教育行業主體格局分析 第4章：K12線下教育市場分析4.1 公辦K12教育市場分析 4.1.1 公辦K12教育供需情況分析 （1）公辦K12教育供給分析 （2）公辦K12教育需求分析 4.1.2 公辦K12教育發展現狀分析 （1）公辦K12教育小學教育市場規模 （2）公辦K12教育初中教育市場規模 （3）公辦K12教育高中教育市場規模 4.1.3 公辦K12教育發展痛點分析 （1）公辦K12教育資源分配不均 （2）公辦K12教育壓力大 （3）公辦K12教育地區差異大 4.1.4 公辦K12教育發展趨勢分析 （1）帶動教育信息產業的發展 （2）促進多元化產品開發 （3）簡化招生程序 （4）跟隨國家發展步伐 4.2 民辦K12教育市場分析 4.2.1 民辦K12教育發展概況 （1）民辦K12教育政策分析 （2）民辦K12教育發展歷程 （3）民辦K12教育發展特征 4.2.2 民辦K12教育供需情況分析 （1）民辦K12教育供給分析 （2）民辦K12教育需求分析 4.2.3 民辦K12教育發展現狀分析 （1）民辦K12教育小學教育市場規模 （2）民辦K12教育初中教育市場規模 （3）民辦K12教育高中教育市場規模 4.2.4 民辦K12教育競爭格局分析 4.2.5 民辦K12教育商業模式分析 4.2.6 民辦K12教育發展痛點分析 4.2.7 民辦K12教育發展趨勢分析 4.3 K12教育線下培訓市場分析 4.3.1 K12教育線下培訓發展概況 （1）K12教育線下培訓政策分析 （2）K12教育線下培訓發展歷程 4.3.2 K12教育線下培訓發展現狀分析 （1）K12教育線下培訓參培率分析 （2）K12教育線下培訓單用戶收入分析 （3）K12教育線下培訓市場規模分析 4.3.3 K12教育線下培訓競爭格局分析 （1）企業競爭格局 （2）區域競爭格局 （3）市場集中度分析 4.3.4 K12教育線下培訓商業模式分析 （1）三大授課模式比較 （2）不同模式盈利能力分析 （3）不同模式重點企業分析 4.3.5 K12教育線下培訓發展痛點分析 4.3.6 K12教育線下培訓發展前景分析 （1）K12教育線下培訓發展規模預測 （2）K12教育線下培訓發展趨勢分析 第5章：K12在線教育市場分析5.1 K12在線教育發展概況 5.1.1 K12在線教育政策分析 5.1.2 K12在線教育驅動因素 （1）政治 （2）經濟 （3）社會 （4）技術 5.1.3 K12在線教育發展階段 （1）錄播式K12在線教育 （2）直播式K12在線教育 （3）實時互動K12在線教育 5.1.4 K12在線教育發展特點 （1）政策加強培訓機構監管，發力線上突破點 （2）技術賦能，人工智能優化在線教育學習體驗 （3）消費者需求導向，支付意愿較高 5.2 K12在線教育細分產品分析 5.2.1 K12在線教育產品分類 5.2.2 找家教平臺市場分析 （1）產品分析 （2）重點企業分析 （3）產品優劣勢分析 5.2.3 題庫市場分析 （1）產品分析 （2）重點企業分析 （3）產品優劣勢分析 5.2.4 在線教學市場分析 （1）產品分析 （2）重點企業分析 （3）產品優劣勢分析 5.2.5 作業答疑市場分析 （1）產品分析 （2）重點企業分析 （3）產品優劣勢分析 5.3 K12在線教育競爭格局分析 5.3.1 K12在線教育區域競爭格局 5.3.2 K12在線教育企業競爭格局 5.4 K12在線教育發展現狀分析 5.4.1 K12在線教育用戶規模分析 5.4.2 K12在線教育滲透率分析 5.4.3 K12在線教育市場規模分析 5.4.4 K12在線教育應用場景分析 5.5 K12在線教育商業模式分析 5.5.1 K12在線教育經營效益分析 5.5.2 K12在線教育2C模式 （1）模式概況 （2）模式前景 5.5.3 K12在線教育2B模式 （1）模式概況 （2）模式前景 5.5.4 K12在線教育商業模式分析 5.6 K12在線教育發展痛點分析 5.7 K12在線教育發展前景分析 5.7.1 K12在線教育發展規模預測 5.7.2 K12在線教育發展趨勢分析 第6章：K12教育行業重點企業分析6.1 民辦K12教育企業分析 6.1.1 海亮教育集團 （1）企業發展簡況分析 （2）企業K12教育業務分析 （3）企業經營情況分析 （4）企業定位分析 （5）企業新興技術應用分析 （6）企業優劣勢分析 （7）企業兼并重組分析 （8）企業最新發展動態分析 6.1.2 楓葉教育集團 （1）企業發展簡況分析 （2）企業K12教育業務分析 （3）企業經營情況分析 （4）企業定位分析 （5）企業新興技術應用分析 （6）企業優劣勢分析 （7）企業兼并重組分析 （8）企業最新發展動態分析 6.1.3 睿見教育國際控股有限公司 （1）企業發展簡況分析 （2）企業K12教育業務分析 （3）企業經營情況分析 （4）企業定位分析 （5）企業新興技術應用分析 （6）企業優劣勢分析 （7）企業兼并重組分析 （8）企業最新發展動態分析 6.1.4 中國宇華教育集團有限公司 （1）企業發展簡況分析 （2）企業K12教育業務分析 （3）企業經營情況分析 （4）企業定位分析 （5）企業新興技術應用分析 （6）企業優劣勢分析 （7）企業兼并重組分析 （8）企業最新發展動態分析 6.1.5 成實外教育有限公司 （1）企業發展簡況分析 （2）企業K12教育業務分析 （3）企業經營情況分析 （4）企業定位分析 （5）企業未來策略分析 （6）企業優劣勢分析 （7）企業最新發展動態分析 6.1.6 北京創意麥奇教育信息咨詢有限公司 （1）企業發展簡況分析 （2）企業經營情況分析 （3）企業發展優劣勢分析 （4）企業投融資分析 （5）企業最新發展動態分析 6.1.7 上海乂學教育科技有限公司（松鼠Ai 1對1） （1）企業發展簡況分析 （2）企業K12教育業務分析 （3）企業經營情況分析 （4）企業定位分析 （5）企業線下網點布局分析 （6）企業優劣勢分析 （7）企業投融資分析 （8）企業最新發展動態分析 6.2 傳統K12教育培訓企業分析 6.2.1 北京新東方教育科技（集團）有限公司 （1）企業發展簡況分析 （2）企業主要業務分析 （3）企業經營情況分析 （4）企業線下網點布局分析 （5）企業線上布局分析 （6）企業優劣勢分析 （7）企業兼并重組分析 （8）企業最新發展動態分析 6.2.2 北京世紀好未來教育科技有限公司 （1）企業發展簡況分析 （2）企業主要業務分析 （3）企業經營情況分析 （4）企業線下網點布局分析 （5）企業線上布局分析 （6）企業優劣勢分析 （7）企業兼并重組分析 （8）企業最新發展動態分析 6.2.3 學大教育科技（北京）有限公司 （1）企業發展簡況分析 （2）企業主要業務分析 （3）企業經營情況分析 （4）企業線下網點布局分析 （5）企業線上布局分析 （6）企業優劣勢分析 （7）企業最新發展動態分析 6.2.4 北京啟迪巨人教育科技有限公司經營分析 （1）企業發展簡況分析 （2）企業主要業務分析 （3）企業經營情況分析 （4）企業線下網點布局分析 （5）企業線上布局分析 （6）企業經營優劣勢分析 （7）企業兼并重組分析 （8）企業最新發展動態分析 6.2.5 廣州龍文教育科技有限公司 （1）企業發展簡況分析 （2）企業主要業務分析 （3）企業經營情況分析 （4）企業授課模式分析 （5）企業線下網點布局分析 （6）企業線上布局分析 （7）企業優劣勢分析 （8）企業最新發展動態分析 6.2.6 上海精銳教育培訓有限公司 （1）企業發展簡況分析 （2）企業主要業務分析 （3）企業經營情況分析 （4）企業線下網點布局分析 （5）企業線上布局分析 （6）企業優劣勢分析 （7）企業兼并重組分析 （8）企業最新發展動態分析 6.2.7 北京京翰英才教育科技有限公司 （1）企業發展簡況分析 （2）企業主要業務分析 （3）企業經營情況分析 （4）企業授課模式分析 （5）企業線下網點布局分析 （6）企業線上布局分析 （7）企業優劣勢分析 （8）企業最新發展動態分析 6.2.8 廣州市里程教育科技有限公司 （1）企業發展簡況分析 （2）企業主要業務分析 （3）企業經營情況分析 （4）企業線下網點布局分析 （5）企業線上布局分析 （6）企業優劣勢分析 （7）企業最新發展動態分析 6.2.9 上海昂立教育科技集團有限公司 （1）企業發展簡況分析 （2）企業主要業務分析 （3）企業經營情況分析 （4）企業授課模式分析 （5）企業線下網點布局分析 （6）企業線上布局分析 （7）企業優劣勢分析 （8）企業兼并重組分析 （9）企業最新發展動態分析 6.3 K12在線教育企業分析 6.3.1 一起作業網 （1）發展概況分析 （2）運營指標分析 （3）盈利模式分析 （4）發展優劣勢分析 （5）投融資動向分析 6.3.2 學而思網校 （1）企業發展簡況 （2）企業K12在線教育業務布局 （3）企業經營情況 （4）商業模式分析 6.3.3 新東方在線 （1）企業發展簡況 （2）企業產品分析 （3）企業業務情況 （4）運營指標分析 （5）企業融資情況 6.3.4 猿題庫 （1）發展概況分析 （2）企業K12在線教育業務布局 （3）企業盈利模式分析 （4）企業融資情況 （5）企業優劣勢分析 6.3.5 輕輕家教 （1）發展概況分析 （2）企業經營情況 （3）盈利模式分析 （4）企業融資情況 （5）企業優劣勢分析 第7章：K12教育投資機會及前景分析7.1 行業發展前景及趨勢分析 7.1.1 K12教育行業發展規模預測 7.1.2 K12教育行業發展趨勢分析 （1）虛擬現實+K12教育 （2）人工智能+K12教育 （3）大數據+K12教育 7.2 K12教育行業投資現狀分析 7.2.1 行業投資現狀分析 （1）行業投資規模分析 （2）行業投資熱點分析 （3）行業投資案例分析 7.2.2 行業投資方式分析 7.2.3 行業投資壁壘分析 （1）資金壁壘 （2）資源壁壘 （3）品牌壁壘 7.2.4 行業投資風險分析 7.3 K12教育行業投資機會及建議分析 7.3.1 行業投資前景分析 （1）行業市場空間大，市場集中度低 （2）教材統一，有利于K12培訓機構異地擴張 （3）需求推動發展空間擴大 7.3.2 行業投資機會分析 （1）素質教育 （2）雙師模式 7.3.3 行業投資方向分析 （1）線下培訓市場仍有發展空間 （2）在線教育市場是行業重點領域 （3）民辦教育穩健回報 7.3.4 行業投資建議分析 （1）細分市場和區域市場建議 （2）產品體系建議 （3）市場布局建議 （4）教研水平建議 圖表目錄 圖表1：K12教育階段 圖表2：K12教育行業產業鏈 圖表3：2016-2021年中國教育改革相關政策 圖表4：2000-2020年國家K12階段減負政策 圖表5：2010-2020年4月中國教育信息化相關政策 圖表6：2012-2020年Q1中國國內生產總值及其增速變化情況（單位：萬億元，%） 圖表7：2011-2020年國家財政性教育經費投入及占GDP比重（單位：億元，%） 圖表8：2012-2020年中國教育固定資產投資情況（單位：億元，%） 圖表9：2012-2020年中國教育固定資產投資占比情況（單位：%） 圖表10：2020年主要經濟指標預測（單位：%） 圖表11：疫情對中國經濟影響（2020年GDP增速）的三種可能性（單位：%） 圖表12：2005-2020年中國城鎮化率變化情況（單位：%） 圖表13：2012-2020年中國城鄉居民人均收入增長情況（單位：萬元） 圖表14：2012-2020年中國城鄉居民收入比趨勢圖（單位：倍） 圖表15：2014-2020年中國城鄉居民人均教育支出占總消費支出比重（單位：%） 圖表16：“不掉隊”與“都成功”法案差異 圖表17：2006-2020年英國中小學教育人數（單位：人） 圖表18：日本K12教育行業監管 圖表19：日本K12階段公私立學校所需教育費用對比（單位：日元，%） 圖表20：新加坡K12教育行業發展現狀 圖表21：國際K12教育經驗借鑒 圖表22：中國教育體系 圖表23：2014-2020年中國K12教育市場規模 （單位：億元） 圖表24：K12教育行業市場結構 圖表25：K12教育行業主要參與者 圖表26：2014-2020年互聯網巨頭在K12領域布局 圖表27：外部沖擊與內部發展瓶頸 圖表28：三大傳統教育巨頭K12發展平臺方式比較 圖表29：涉及K12領域的教育公司 圖表30：K12教育行業主體格局（單位：%） 圖表31：中國各級公辦學校數量情況（單位：所） 圖表32：公辦小學校數統計（總體）（單位：所） 圖表33：公辦初中階段學校數統計（總體）（單位：所） 圖表34：公辦高中學校數統計（總體）（單位：所） 圖表35：2015-2020年中國公辦K12教育學生總規模（單位：萬人） 圖表36：2014-2020年中國公辦K12教育小學生規模（單位：萬人） 圖表37：2010-2020年中國九年義務教育鞏固率情況（單位：%） 圖表38：中國K12教育小學凈入學率（單位：%） 圖表39：2014-2020年中國公辦K12教育初中學生規模（單位：萬人） 圖表40：中國K12教育初中毛入學率（單位：%） 圖表41：2014-2020年中國公辦K12教育高中學生規模（單位：萬人） 圖表42：2010-2020年中國高中階段教育毛入學率（單位：%） 圖表43：2014-2020年中國公辦K12教育行業市場規模（單位：億元） 圖表44：2014-2020年中國公辦K12小學教育行業市場規模（單位：億元） 圖表45：2014-2020年中國公辦K12初中階段教育行業市場規模（單位：億元） 圖表46：2014-2020年中國公辦K12高中階段教育行業市場規模（單位：億元） 圖表47：K12教育地區差異情況（單位：億元） 圖表48：2013-2020年教育信息化經費投入規模（單位：億元） 圖表49：K12教育階段信息化特點 圖表50：2015-2020年我國民辦K12教育相關政策分析 圖表51：中國民辦K12教育發展歷程 圖表52：中國民辦K12教育發展主要特點 圖表53：2011-2020年民辦K12學校數量占比情況（單位：%） 圖表54：中國各級民辦學校數量情況（單位：所） 圖表55：民辦小學校數統計（單位：所） 圖表56：民辦初中階段校數統計（單位：所） 圖表57：民辦普通高中校數統計（單位：所） 圖表58：2014-2020年中國民辦K12教育小學學生規模（單位：萬人） 圖表59：2014-2020年中國民辦K12教育初中學生規模（單位：萬人） 圖表60：2014-2020年中國民辦K12教育高中學生規模（單位：萬人） 圖表61：2014-2020年中國民辦K12教育行業市場規模（單位：億元） 圖表62：2014-2020年中國民辦K12小學教育行業市場規模（單位：億元） 圖表63：2014-2020年中國民辦K12初中教育行業市場規模（單位：億元） 圖表64：2014-2020年中國民辦K12高中教育行業市場規模（單位：億元） 圖表65：2020年K12階段各教育集團學校數量（單位：所） 圖表66：民辦K12教育主要辦學形式分析 圖表67：中國民辦K12教育行業發展痛點分析 圖表68：2013-2020年K12教育線下培訓發展政策及法律法規分析 圖表69：2015-2020年居民人均教育文化消費支出占比（單位：%） 圖表70：2014-2020年中國K12教育線下培訓市場規模（單位：億元） 圖表71：K12教育線下培訓機構競爭格局 圖表72：重點K12教育培訓機構在一二線城市分布情況（單位：%） 圖表73：三種主流教學模式 圖表74：三大授課模式比較 圖表75：不同模式下用戶群體差異 圖表76：2020-2025年K12教育線下培訓市場規模（單位：億元） 圖表77：2010-2020年在線教育行業相關發展規劃 圖表78：2010-2020年在線教育行業相關政策匯總 圖表79：2020年中國在線教育市場規模細分結構（單位：%） 圖表80：人工智能在教育領域的落地場景 圖表81：K12在線教育細分領域分析 圖表82：找家教平臺 圖表83：365好老師業務模式 圖表84：找家教平臺優劣勢分析 圖表85：題庫產品 圖表86：題庫產品優劣勢分析 圖表87：在線教學產品 圖表88：2017-2020年掌門1對1注冊學員人數（單位：萬人） 圖表89：在線教學產品優劣勢分析 圖表90：作業答疑產品 圖表91：作業答疑產品優劣勢分析 圖表92：K12教育用戶分布（單位：%） 圖表93：中國K12在線教育企業格局 圖表94：2013-2020年中國K12在線教育用戶規模（單位：萬人） 圖表95：2013-2020年中國K12在線教育滲透率（單位：%） 圖表96：2012-2020年中國K12在線教育市場規模變動情況（單位：億元，%） 圖表97：中國K12在線教育企業商業模式 圖表98：2020-2025年K12在線教育市場規模（單位：億元） 圖表99：海亮教育集團基本信息表 圖表100：2016-2021財年海亮集團利潤表（單位：億元） 圖表101：2016-2021財年海亮集團資產負債表（單位：億元） 圖表102：海亮教育集團辦學定位 圖表103：海亮教育集團新興技術應用 圖表104：海亮教育集團優劣勢分析 圖表105：楓葉教育集團基本信息表 圖表106：楓葉教育集團K12業務分析 圖表107：2015-2020財年楓葉集團利潤表（單位：億元） 圖表108：2015-2020財年楓葉集團資產負債表（單位：億元） 圖表109：楓葉教育集團優劣勢分析 圖表110：睿見教育國際控股有限公司信息表 圖表111：海亮教育集團新興技術應用 圖表112：2015-2020財年睿見集團利潤表（單位：億元） 圖表113：2015-2020財年睿見集團資產負債表（單位：億元） 圖表114：睿見教育國際控股有限公司優劣勢分析 圖表115：中國宇華教育集團基本信息表 圖表116：宇華集團K12教育業務分析（單位：所，萬人） 圖表117：2015-2020財年宇華集團利潤表（單位：億元） 圖表118：2015-2020財年宇華集團資產負債表（單位：億元） 圖表119：中國宇華教育集團定位分析 圖表120：中國宇華教育集團有限公司優劣勢分析 |
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